porážka mentality „USA vs. oni“

Pro 18, 2021
admin

člověk by normálně nespojoval mentality členů gangu a vojáků, ale to je přesně bod projektu vedeného Ericem Perezem, pátým rokem Chicano / Latino studií a sociologie na UCI. Vyrůstal v Santa Ana, byl obklopen kulturou gangů, a zatímco sloužil v Iráku na počátku roku 2000, Perez si všiml u svých kolegů Marines podobnou intenzivní loajalitu k věci a jejich „bratřím ve zbrani“.“

pak ztratil blízkého přítele v bitvě a o několik let později dalšího přítele k násilí gangů. Perez rozpoznal stejné pocity nenávisti, která se v sobě vaří pro „druhého“ – ať už je to nepřátelský bojovník nebo soupeřící člen gangu. Nakonec, prostřednictvím terapie, dokázal tyto emoce překonat. Po ukončení Služby se v roce 2013 zapsal na Norco College a později přestoupil na UCI.

během třídy připravující veterány na akademický úspěch, Řekl Shokair, ředitel programu vysokoškolských výzkumných příležitostí kampusu, inspiroval Pereze, aby navrhl projekt UROP zkoumající paralely mezi gangy a armádou. Dvakrát týdně zahájil třídu šesti studentů na Orange Grove High School – pokračovací škole v Coroně pro ohrožené dospívající, kteří se často účastnili gangů – na zlozvyky mentality“ USA vs. oni“ vyvolané jak gangy, tak armádou, dvě společné cesty pro pokračovací studenty.

prostřednictvím aktivit, diskusí, pozitivního potvrzení a dokonce i jednoduchých činů, jako je poděkování pedagogům, Perez učí mladé muže-kteří jsou tam na doporučení školních poradců – vážit si a respektovat sebe i ostatní. „Chci, aby věděli, že existují životní zkušenosti, kterými nemusíte procházet,“ říká. „Jak berete to, co si myslíte, že víte o „druhém“, a pohybujete se kolem něj, vyrůstáte z něj?“

může to být náročné. „V moderním boji neexistuje Uniforma; vedle vás je jen osoba,“ říká Perez. „Takže potenciální ztráta této osoby je to, co pohání myšlení USA proti nim. Ale tato mentalita zatemňuje jejich úsudek. Pokud se na celou situaci opravdu nedívám a neudělám krok zpět, odpoutám se od ní, možná mě to pohltí. Rozptylovala by mě nenávist. Smutek ze ztráty někoho se nesmí projevit; rány se nesmí hojit.“

s těmito dětmi, zejména s těmi, kteří vyrostli v domácnostech s vojenskými nebo gangovými spojeními, musí Perez najít způsoby, jak rozbít zdi, které tyto mentality vytvořily.

například, když požádal studenty, aby psali děkovné poznámky svým učitelům, setkal se s odporem, protože měli pocit, že to byli oni vs. pedagogové. Neviděli se ve svých učitelích, říká Perez, takže je nenapadlo, že to, co jejich učitelé udělali, mělo hodnotu.

“ zeptal jsem se jich, co chtějí vidět změnu, a oni řekli, že chtějí být respektováni, a tak jsem jim ukázal, že dávat úctu někomu, kdo se snaží poskytnout znalosti, aby mohli růst, je něco velmi slušného,“ říká. „Úkolem studentů je vidět, co dělají, a oplácet.“

cílem Pereze je naučit dospívající ocenit sebe jako lidské bytosti, navzdory jejich okolnostem. „Když přicházíte z ničeho, je vzácné mít pozitivní vliv,“ poznamenává. „Takže chceme, aby tento program byl světlem, které jim pomůže vést je na cestě, která jim dá příležitost vyvinout se v něco jiného.“

na květnovém sympoziu UROP představí Perez svá zjištění-založená na třídě-o technikách obcházení destruktivních mentalit propagovaných gangy a armádou. Doufá, že projekt rozšíří na další školy a, po absolvování, pokračovat v vracení své komunitě prostřednictvím programů pro nedostatečně zastoupenou mládež.

„jsme tvůrci našeho vesmíru,“ říká Perez. „To je místo, kde leží moc: vědět, že existuje něco, co můžete udělat, abyste změnili svou realitu.“

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.